Quelle pédagogie pour les
étudiants entrant à l’Université ?
Colloque dans le cadre d’une formation continue des enseignants du
supérieur en sciences
Mardi 10 et mercredi 11 septembre 2002,
Faculté des sciences d’Orsay, bâtiment 338 « des
colloques », 91 406 ORSAY
Le
contexte
Depuis quelques années, à
l’université, les disciplines scientifiques voient leur effectif de nouveaux
bacheliers diminuer : en 2000, ils étaient 24% de moins qu’en 1995 à s’y
inscrire, la baisse atteignant 44% en physique. Une réflexion se développe
autour de ce phénomène de société qui mobilise actuellement la communauté
scientifique.
De plus, les enseignants
constatent qu’actuellement, à l’entrée de la première année de DEUG Sciences,
les étudiants ont des profils très divers, et que certains d’entre eux ont
davantage de difficultés pour comprendre, apprendre et réussir - alors même que
les aides proposées sous forme classique (module de redoublement, tutorat…)
n’ont pas l’efficacité escomptée.
Un besoin émerge au sein de
la communauté des enseignants-chercheurs pour une meilleure transition entre
lycée et université et une évolution de nos méthodes d’enseignement : partager
nos questionnements, échanger autour de nos pratiques dans un cadre
interdisciplinaire, faire diffuser les innovations. Une synergie peut alors se
développer pour une dynamisation et une valorisation de la pédagogie
universitaire, et donc pour faire évoluer le métier d’enseignant-chercheur.
Les objectifs
v
Mieux identifier le profil des étudiants arrivant à l’Université.
v
Présenter et discuter quelques-unes des innovations mises en
place en DEUG Sciences.
v
Avancer dans le développement d’autres pratiques innovantes
tant dans les modes d’organisation pédagogique que dans les façons de
structurer et d’expliciter le contenu de nos enseignements.
v
Favoriser les approches inter-disciplinaires.
v
Repenser les missions des enseignants-chercheurs en réponse
à ces nouvelles pratiques pédagogiques et réfléchir à un plan de formation.
Ces deux journées seront
l’occasion de mutualiser les expériences de diverses universités.
Public concerné
Ce
mini-colloque s’adresse principalement aux enseignants-chercheurs des
différentes disciplines scientifiques plus spécialement à ceux intervenant dans
les premières années de formation.
Parmi les intervenants, on
trouvera aussi des étudiants impliqués dans les approches
pédagogiques, des moniteurs CIES, quelques collègues du supérieur dont le
domaine de recherche concerne la didactique des disciplines scientifiques ou
les sciences de l’Education, et quelques proviseurs et professeurs de lycée
intéressés par la liaison lycée-université.
Organisation
Ces deux journées font suite à la journée de formation continue des enseignants du supérieur, qui a déjà été organisée à Orsay à la mi-septembre 2001 autour de ces mêmes objectifs. La première journée (10 septembre 02), après une présentation suivie d’un débat, s’articulera autour de tables rondes précédées de courts exposés. La seconde journée (11 septembre 02) sera constituée de deux tables rondes et de trois ateliers.
Comité d’organisation :
Claude CABOT, physique,
Karine BOCCHIALINI, physique,
Fabrice CONFALONIERI, biologie,
Sandrine LACOMBE, chimie,
Jane
LECOMTE, biologie
Pierrette
SENTENAC, mathématiques
Avec le soutien financier de
l’UFR d’Orsay-Université PARIS XI
Contact : Madame Claude CABOT
cabot@ipno.in2p3.fr
Quelle pédagogie pour les étudiants
entrant à l’Université ?
Colloque dans le cadre d’une formation continue des enseignants du
supérieur en sciences
Programme
provisoire
« Comment adapter nos
enseignements
Mardi 10 septembre 2002
Evolution du profil des étudiants qui
entrent à l’université
8h45 - 9h15 Accueil des
participants
9h15 Ouverture
des journées : Jean-Claude ROYNETTE, doyen de la faculté des sciences d’Orsay,
PARIS XI.
9h30 - 10h45 Présentation orale suivie d’un débat
La « désaffection » des études
scientifiques à l’université :
« Cconstat,
recherche des causes, actions possibles… où en est-on ? »
Maurice PORCHET, chargé de mission, professeur de biologie à
l’Université de Lille1
10h45 - 11h15 Pause
11h15 -12h30 Savoirs et adaptation à l’enseignement supérieur. Table ronde et discussion
Modératrice : A-M CALLEN, Directrice
du service de formation des enseignants à PARIS-XI
Profil des étudiants à l’entrée du DEUG sciences.
Marie-Blanche
MAUHOURAT, IA-IPR physique-chimie, Académie de Versailles
Véronique CHAUVEAU, professeur
de mathématique(à confirmer) ,
Brigitte DARRORT, professeur de SVT
« Définition de profils étudiants : les
apports de l’évaluation des formations en DEUG Sciences, à Grenoble »
Bettina
DEBU, Adjointe au Président de l’Université Joseph-Fourier de Grenoble
Connaissances et compétences attendues à l’entrée en
DEUG
Myriam DECHAMPS, mathématiques, Chantal HOUEE-LEVIN, chimie, PARIS
XI
Mardi 10 septembre 2002
après-midi Evolution des pratiques
enseignantes
14h-17h30 Adaptation de nos façons d’enseigner.
14h - 16h Table ronde et discussion :
Modératrice : Claude CABOT, physique
PARIS-XI
Nouveaux
modes d’organisation pédagogique et façons d’enseigner des enseignants :
quels liens ?
« Informations sur
quelques projets innovants 2002 »
Jean BRAUD, géologie PARIS-XI et PromoSciences
Des
méthodes actives … pour quels types de TD ? avantages et limites
« Renouveler les modes d’organisation pédagogique en
DEUG MIAS 1ère année » M-F QUINTON, PARIS VI
« Travail en tout petits groupes au sein d’un même
groupe de TD» MC DAVID, mathématiques, PARIS-XI
« Manipuler des modèles grâce à la simulation :
quelles hypothèses pour les apprentissages ? »,
Daniel BEAUFILS,
didactique des sciences, Paris XI
Accompagnements
pédagogiques spécifiques: y attirer les étudiants… et les enseignants ?
« Souligner le traitement des informations et la
structuration du raisonnement :
uune aide aux apprentissages des
étudiants au travers d’une approche méthodologique de l’analyse et de la
résolution d’un problème de physique » Michel PAVAGEAU,
Ecole des Mines de Nantes
« Pour l’accompagnement des étudiants en
difficultés : Travaux Dirigés Individualisés en 1ère année de
DEUG » Daniele NUTARELLI, physique
PARIS XI
« La Boutique, que vient-on y chercher ? »
étudiant et Jean-Pierre MICHAUT,
responsable « enseignant » de la Boutique d’Orsay
16h - 16h15 Pause
16h15
- 17h30 Autour
de quelques approches expérimentales…
« Actions et
réflexions actuelles de la Société Française de Physique (SFP), E. GUYON, président de la SFP
Table ronde et
discussion : Modérateur :
Etienne
GUYON, président de la SFP
« En
microbiologie ; du matériel et des cours vivants », Loïc MORIN, biologie PARIS XI
« L’expérience en chimie, initiation à
l’autonomie » Odile GALLAIS,
chimie PARIS XI
« Séduire les
étudiants par des approches expérimentales ? tentative en physique du DEUG
SM »
Brigitte PANSU, physique
PARIS XI
17h30 - 18h15 Présentation orale suivie d’un débat
Ils peuvent être animés, les cours de
sciences ! Pierre-Henri GOUYON, biologie PARIS XI
Quelle pédagogie pour les étudiants
entrant à l’Université ?
Colloque dans le cadre d’une formation continue des enseignants du
supérieur en sciences
Mercredi 11 septembre
2002 matin Evolution du métierdes missions des d’enseignants-chercheurs en sciences
9h-10h30 Table ronde et
discussion
Comment penser et vivre le son métier d’enseignant-chercheur ?
Outils
administratifs et soutiens institutionnels. Définition
et évolution des tâches.
Michel AVEROUS, membre
la Commission Esperet « Nouvelle
définition des tâches des enseignants et des enseignant-chercheurs dans
l’enseignement supérieur français », université de Montpellier2
Marie-Françoise FAVE-BONNET, professeure de Sciences de l’Education
PARIS-X Nanterre
un élu
un représentant de PARIS XI
Sandrine LACOMBE, physique, PARIS XI
10h30 –11h Pause
11h-12h30 Table ronde et
discussion
Quelles formations initiale et
continue pour les enseignants-chercheurs scientifiques ?
Introduction aux logiques des pratiques
enseignantes à l’Université
« Qu’est-ce qui détermine les pratiques enseignantes à
l’Université ? »
M-F FAVE-BONNET, professeure de Sciences de l’Education à l’université de PARIS X
Etat des
lieux, perspectives et moyens.
La formation initiale
des enseignants-chercheurs : les CIES à destination des moniteurs.
La formation continue
des enseignants-chercheurs: qu’existe-t-il déjà pour améliorer le
quotidien ?
Jean-François LEMETTRE, Directeur du
CIES de Versailles
Alain SARFATI, CIES Versailles, Antenne d’ Orsay
Alexandra DEVILLE, biologiste, doctorante à PARIS-XI
Un responsable de formation
Mercredi 11 septembre 2002 Pédagogie et
didactique dans les différentes disciplines scientifiques :
approches interdisciplinaires.
14h - 16h30 Trois ateliers en parallèle Un 4ème atelier peut avoir lieu sur proposition des
participants.
Atelier A - Enseigner la physique en
DEUG :
quelques exemples en mécanique du point matériel.
« Un projet pour la rentrée 2002 : pour contourner
l’enchaînement classique outils mathématiques-cinématique-dynamique… partir
d’une approche globale, insérer une problématique contemporaine, introduire
quelques aspects interdisciplinaires (géologie, histoire des sciences…) :»
Philippe SARDA, géologie, Hanna ENRIQUEZ, physique, PARIS-XI
« Resituer la mécanique du point matériel dans une
approche plus globale d’introduction à la physique,
en première année de DEUG »
Marie-Françoise QUINTON, physique PARIS VI
« Récit d’une
expérience d’enseignement » Marie-Pascale GORZA physique et /ou Pierre-Yvan GAL, PARIS-XIII
« Vers une approche décloisonnée et plus active
..quelques tentatives à l’Ecole des Mines de Nantes »
Michel PAVAGEAU, Ecole des
Mines de Nantes
Atelier B - Enseigner les mathématiques pour les étudiants
non-mathématiciens : faire découvrir certains domaines de maths à partir
d’exercices basés sur des problèmes concrets d’autres disciplines
scientifiques. Modératrice : Jane LECOMTE
« Gradient et divergence … ou « les maths par
l’action ». Ludovic BOT, Ecole des Mines de Nantes
« Biologie quantitative » Claire LAVIGNE, biologie PARIS XI
« Comment parler des objets mathématiques en
probabilités et statistiques »
Mélanie GUESNAIS, PARIS XI
Atelier C - Construire de nouvelles
interfaces disciplinaires pour l’enseignement :
exposer et discuter des
approches pluridisciplinaires, parfois un peu spécialisées, pour les insérer en
DEUG. Modérateur : Fabrice CONFALONIERI
« Bio-médecine » M-C LABASTIE,
Directrice des études, Institut de Formation Supérieure Biomédicale (IFSBM)
« Autour de l’eau
en sciences : projet de TP pluridisciplinaires» Florence COURTOIS, biologie, Grenoble
Quelle pédagogie pour les étudiants entrant à
l’Université ?
Mardi 10 septembre et mercredi 11 septembre
2002
NOM : Prénom :
Courriel : téléphone : FAX :
Département d’enseignement :
Université :
Autre établissement :
Fonction :
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Je participerai |
Je ne participerai pas |
mardi 10 matin |
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après-midi |
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mercredi 11 matin |
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après-midi atelier A |
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atelier B |
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atelier C |
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Je souhaite participer au dîner du mardi 10 (voir info page
suivante) : oui /non (Supprimer la mention
inutile)
Fiche à renvoyer par e-mail à Sandrine Lacombe
de préférence avant
le 19 juillet et au plus tard le 5 septembre 2002,
à l’adresse suivante : lacombe@veof2.lcam.u-psud.fr
Comment se rendre au bâtiment 338 sur le campus
d’Orsay ?
|
Voici quelques détails supplémentaires :
Durée du trajet depuis la gare Orsay-Ville : 20 minutes à pied.
Possibilité de prendre un bus rue Elisa Desjobert : horaires des bus sur
http://www.u-psud.fr/evenement.nsf/horraires.html!OpenPage (il y a vraiment 2 « r » à « horraires » sur ce lien !!). Prendre le circuit "Interne Vallée" et descendre à Bures-Amphi (le Bâtiment 338 est tout proche).
On peut aussi descendre à la station Bures-sur-Yvette (voir plan).
Depuis la banlieue sud consulter le site
http://www.u-psud.fr/orsay/index.nsf/Page/PlanRegion
Quitter la N118 à Orsay, au rond-point à droite jusqu’au feu et suivre les indications ci-dessus.
Merci de penser à apporter votre carte professionnelle ou un justificatif de votre emploi à l’université : nécessaire pour avoir droit au tarif normal de la cantine.
Nous nous réservons la possibilité d’organiser un dîner dans un restaurant de la région pour le plaisir de se retrouver ensemble. Chacun paierait sa contribution.
Pour faciliter l’organisation de ce dîner, merci de cocher la case correspondante sur la fiche d’inscription.
Le Comité d’organisation regrette de ne pouvoir s’occuper des réservations d’hôtels.
Voir liste non exhaustive ci-dessous (sans engagement du Comité d’Organisation !)
Hôtel du Parc MONTSOURIS Rue du Parc Montsouris 75014 PARIS TEL :01-45
89 09 72/Fax : 01-45 80 92 72 |
Hôtel
FLORIDOR* 28 Place
Denfert Rochereau 75014 PARIS TEL :01-43 21 35 53/Fax : 01-43 27 65 81 |
Hôtel du LION** 1 Avenue du Gal Leclerc 75014 PARIS TEL :01-40 47 04 00/Fax : 01-43 20 38 18 |
Hôtel de SENLIS** 7 Rue Malebranche 75005 PARIS TEL :01-43 29 93 10/Fax : 01-46 33 72 52 |
Hôtel DAGUERRE** 94 Rue Daguerre 75014 PARIS TEL :01-43 22 43 54/Fax : 01-43 20 66 84 |
Hôtel SAPHIR** 70 Rue Daguerre 75014 PARIS TEL :01-43 22 07 02/Fax : 01-40 47 67 78 |
Hôtel SOPHIE
GERMAIN*** 12 Rue Sophie Germain 75014 PARIS TEL :01-43 21 43 75/Fax : 01-43 20 82 89 |
Hôtel BAUDELAIRE* 22 Rue Boulard 75014 PARIS TEL : 01-44 10 72 44/Fax 01-44 10 72 49 |
Hôtel des ALLIES* 20 Rue Berthollet 75005 PARIS TEL :01-43 31 47 52/Fax : 01-45 35 13 92 |
Hôtel du MIDI** 4 Avenue René Coty 75014 PARIS TEL :01-43 27 23 25/Fax : 01-43 21 24 58 |
Hôtel Pierre NICOLE** 39 Rue Pierre Nicole 75005 PARIS TEL :01-43 54 76 80/Fax 01-43 54 22 45 |
Hôtel BEAUVOIR** 43 Rue Georges Bernanos 75005 PARIS TEL :01-43
25 57 10/Fax : 01-43 54 31 87 |
REGENTS'
Hôtel** 44 Rue Madame 75006 PARIS TEL :01-45 48 02 81/Fax : 01-45 44 85 73 |
Hôtel de l'Avenir*** 65 Rue Madame 75006 PARIS TEL :01-45 48 84 54/Fax : 01-45 49 26 80 |
Hôtel d'Orsay 2 Rue François Leroux 91400 ORSAY TEL. 01 64
86 17 47 Fax. 01 64 86 17 48 RER B: Station le Guichet |
Hôtel TELCONFORT LOUISIANE Z.A. COURTABOEUF 1 Avenue de l'Océanie 91940 LES ULIS TEL :01-64 46 98 01/Fax : 01-69 07 74 20 Voiture ou bus nécessaire |
Hôtel NUIT D'HÔTEL 5 Avenue du Cap Horn B.P. 93 91943 LES ULIS Cedex TEL :01-64 46 05 05/Fax : 01-69 28 58 48 Voiture ou bus nécessaire |
Hôtel Le Village 4 Rue Neuve 91113 GIF SUR YVETTE TEL :01-69 28 82 51 Fax : 01-69 28 53 93 Voiture ou bus ou RER nécessaire |
ECOMOTEL Plateau du Moulon RN 118 91190 GIF SUR YVETTE TEL :01-60 19 11 38 Voiture ou bus nécessaire |
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